TEMA 3. DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES

COMPRENDER LA DIVISIÓN

UNIDAD 2: SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

COMPETENCIAS BÁSICAS

Competencia lingüística

• Comentar con los alumnos la importancia de utilizar un correcto lenguaje matemático a la hora de expresarse. Llamar la atención sobre los términos del lenguaje matemático que ya conocen y que están relacionados con la unidad: sumandos, suma, minuendo, sustraendo, diferencia, factores, producto, aproximación…

TEMA 1. SISTEMAS DE NUMERACIÓN

1. NÚMEROS DE SIETE CIFRAS
2. DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS
3. NÚMEROS ROMANOS
4. CÁLCULO MENTAL

COMPETENCIAS BÁSICAS

Además de desarrollar la Competencia matemática, en esta unidad se contribuye al desarrollo de las siguientes competencias:

• Competencia social y ciudadana.
• Competencia cultural y artística.
• Aprender a aprender.
• Tratamiento de la información.
• Competencia lingüística.
• Conocimiento e interacción con el mundo físico.
• Autonomía e iniciativa personal.
• 
  

GEOMETRÍA

GEOMETRÍA
LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA 
ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO

LOS NÚMEROS ENTEROS

EL ASCENSOR Y LOS NÚMEROS ENTEROS
LAS ALTITUDES Y LOS NÚMEROS ENTEROS 
EL TERMÓMETRO Y LOS NÚMEROS ENTEROS 
LA RECTA ENTERA 
COMPARACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS 
SUMA DE UN ENTERO POSITIVO 
SUMA DE UN ENTERO NEGATIVO 
NÚMEROS ENTEROS Y COORDENADAS

LAS FRACCIONES

LAS FRACCIONES A
LAS FRACCIONES B
LAS FRACCIONES C

OPERACIONES CON DECIMALES

SUMA DE DECIMALES
RESTA DE DECIMALES 
MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES 
MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

1. MULTIPLICACIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS
2. DIVISIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS 
3. MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS 
4. DIVISIÓN DE DECIMALES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

CÁLCULO

 RESTAS: 1º; 2º; 3º;